- Forskerne Anders Bakken og Peder Haug sier det ikke er noe som tyder på at R97 var en utjevnende reform. Hva tenker du om det?
- Sosial ulikhet som formidles til neste generasjon, er sosiologenes variant av arvesynden. Den forsterkes når elever med samme sosiale bakgrunn rekrutteres til samme skole og samme skoleklasse. Men på ett felt tror jeg R97 utjevnet: barn av innvandrere fikk bedre grep om språket - og det virket tilbake på deres foreldre.
- I hvilken grad syns du barnehagepedagogikken i 1. klasse i dag eksisterer i dag, slik det ble lovet at den skulle gjøre i R97?
- Det er vanskelig for meg å si. Målet jeg formulerte og som flertallet i Stortinget sluttet seg til var dette (se egen boks):
Spørsmålet er: Ble dette fulgt opp - av departementet, av lærerutdanningene, i læreplanene, av skolene? Hvor mange har sett
