Fagpressenytt

I reportasjen Sentrale utdanningsforskere vil ha slutt på Hattie-forenklinger i skoledebatten i Utdanning 7/2017 hevdes det at medisinsk forskning med sine randomiserte kontrollerte forsøk (RCT) er i en tillitskrise. Medisinsk forskning har jo på mange måter vært forbilde for forskningen på flere andre felt også.

Nå viser det seg imidlertid at det som har vært ansett som viktige forskningsfunn, ikke lar seg reprodusere i nye studier og forskningen er langt mer feilbarlig enn mange har likt å tro. Det refereres til professor John Ioannidis som i en artikkel fra 2005 sier: Det kan bevises at flertallet av forskningsfunn er feil. Grunnen til dette er svake metoder og at det er blitt viktigere å publisere nye og spennende funn enn å sjekke om tidligere funn faktisk stemmer. Funn innen psykologisk forskning har også vist seg å være problematiske. Men det verste er at forskere som har gjort karrière på en spesifikk teori, vi