Utdanning
26.05.2017
Økte lærertettheten: - Nå, seks år etter at vi innførte to-lærermodellen, ser vi at frafallet i videregående er nærmest null, sier rektor ved Dombås barneskole, Arild Killi.
Skolen hans er en av de tre skolene i Dovre kommune som i 2011 innførte den såkalte Dovre-modellen som innebærer at de fleste av elevene har to lærere i hver klasse.
Nå begynner de langsiktige resultatene å vise seg. Ikke bare på barneskolenivå, men også senere. Frafallet i videregående skole har nemlig stupt.
- Før var vi blant de kommunene som hadde høyt frafall, men nå er vi nede i nesten null, sier Killi.
Kommunen har fått mye oppmerksomhet etter at de har fått gode resultater med å øke lærertettheten på de første trinnene.
Mindre spesialundervisning
Fram til 2009 hadde Dovre kommune en høyere andel elever med spesialundervisning enn landsgjennomsnittet. I toppår
Gå til medietNå begynner de langsiktige resultatene å vise seg. Ikke bare på barneskolenivå, men også senere. Frafallet i videregående skole har nemlig stupt.
- Før var vi blant de kommunene som hadde høyt frafall, men nå er vi nede i nesten null, sier Killi.
Kommunen har fått mye oppmerksomhet etter at de har fått gode resultater med å øke lærertettheten på de første trinnene.
Mindre spesialundervisning
Fram til 2009 hadde Dovre kommune en høyere andel elever med spesialundervisning enn landsgjennomsnittet. I toppår
