Fysioterapeuten
11.05.2018
Helsedirektoratet har etter oppdrag fra Helse- og omsorgsdepartementet utredet videreutdanning av fysioterapeuter.
Bakgrunnen for bestillingen er de store endringene som har vært i primærhelsetjenesten og det økte behovet for kompetent personell i den kommunale helseog omsorgstjenesten.
Direktoratet skriver i sin rapport at fysioterapeuter er en yrkesgruppe som er «gitt et ansvar og en tillit som det forventes at den enkelte forvalter på en trygg måte og som ivaretar tjenestens krav til kvalitet og pasienters/brukeres sikkerhet». Når det gjelder dagens treårige grunnutdanning, trekker direktoratet fram at utdanningsmiljøene lenge har gitt uttrykk for at det er et stort press på innholdet i utdanningen. Rapporten refererer til at utdanningsmiljøene strever med å holde tritt med faglig utvikling, forskning, endringer i organiseringen av tjenesten, teknologisk og medisinsk utvikling, demografiske endringer og endringer i sykdomsutvikling. Det er stadig ting som er ønsket inn i utdanningen - og noe annet som dermed må ut.
At dagens grunnutdanning er presset på tid er også blitt argumentert for tidligere, fra ulikt hold. Anne Riiser Svensen, tidligere leder av NFFs fag- og spesialistråd og lektor ved fysioterapeut-utdanningen ved OsloMET, uttalte til Fysioterapeuten i 2011 at: «Tre år ikke er nok tid til å gi studentene all den kunnskap de trenger». Maya T. Ringvold, tidligere leder av NFFs fagseksjon, uttalte samme år at «tre år ikke er nok til å gi studentene all den kunnskap de trenger på ulike felt» (...) Slik jeg ser det, vil en endring av grunnutdanningen til femårig masterutdanning være det optimale for pasient
Gå til medietDirektoratet skriver i sin rapport at fysioterapeuter er en yrkesgruppe som er «gitt et ansvar og en tillit som det forventes at den enkelte forvalter på en trygg måte og som ivaretar tjenestens krav til kvalitet og pasienters/brukeres sikkerhet». Når det gjelder dagens treårige grunnutdanning, trekker direktoratet fram at utdanningsmiljøene lenge har gitt uttrykk for at det er et stort press på innholdet i utdanningen. Rapporten refererer til at utdanningsmiljøene strever med å holde tritt med faglig utvikling, forskning, endringer i organiseringen av tjenesten, teknologisk og medisinsk utvikling, demografiske endringer og endringer i sykdomsutvikling. Det er stadig ting som er ønsket inn i utdanningen - og noe annet som dermed må ut.
At dagens grunnutdanning er presset på tid er også blitt argumentert for tidligere, fra ulikt hold. Anne Riiser Svensen, tidligere leder av NFFs fag- og spesialistråd og lektor ved fysioterapeut-utdanningen ved OsloMET, uttalte til Fysioterapeuten i 2011 at: «Tre år ikke er nok tid til å gi studentene all den kunnskap de trenger». Maya T. Ringvold, tidligere leder av NFFs fagseksjon, uttalte samme år at «tre år ikke er nok til å gi studentene all den kunnskap de trenger på ulike felt» (...) Slik jeg ser det, vil en endring av grunnutdanningen til femårig masterutdanning være det optimale for pasient


































































































