Fysioterapeuten
16.12.2016
Det er en kjensgjerning at fysioterapiutdanningene holder den nye tilnærmingen balansekoden/ læringsorientert fysioterapi på armlengdes avstand. Hvorfor? Utfordrer vi gjeldende oppfatninger for mye?
Veien fram til en ny tilnærming i fysioterapi har vært preget av atskillig prøving og feiling. Ingen kan underkjenne Per Brodals vitenskapelige forskerblikk, eller pasientenes ærlige tilbakemeldinger. Men den tredje aktøren i samarbeidet, fysioterapeutene, kan åpenbart underkjennes. Er vi ikke bra nok fordi vi ikke har en mastergrad hver? Arrogansen fra utdanningene er kvelende: Best å tie det i hjel, så kanskje de gir seg....
Til tross for manglende anerkjennelse fra fysioterapiutdanningene, holder NFF kurs i tilnærmingen for lærelystne kolleger.
I ca.16 år har det vært et solid samarbeid mellom tre aktører: forskningsmiljøet ved professor Per Brodal, klinikere ved fysioterapeutene Britt Fadnes og Kirsti Leira og et utall pasienter som sliter med kroppslig og mental kontroll. Målet har vært å gå opp nye b


































































































