Forskning fra blant annet Stavangerprosjektet viser til at 2-åringer som har svake språklige ferdigheter fungerer langt dårligere i lek enn sine jevnaldrende, og dermed faller utenfor sosialt.
Tidlig innsats for barn med ulike språkutfordringer er viktig og helt nødvendig for å skape et godt grunnlag for god språkutvikling og videre inkludering i lek. Dette er bakgrunnen for Bravo-leken, som er språkverktøyet som blir brukt i prosjektet. Bravo-leken er utviklet av Intempo og er inspirert av nyere hjerneforskning, skriver selskapet i en pressemelding.
Nå går de ut med en invitasjon til barnehagene i Agder: Ti av dem får mulighet til å være med i det de omtaler som et inkluderende språkprosjekt den kommende vinteren, uten at barnehagene trenger å betale for det.Det innebærer kurs i språk- og sansestimulering kombinert med fysisk akt
