De dårlige nyhetene kommer fra universitetslektor Ole Henrik Hansen ved Aarhus universitet i Danmark.
Og her er det tristeste av alt;
- Den danske barnehagen strever med å bryte akkurat denne, sosiale arven, sier Hansen.
Samme hus, ulik kvalitet
I en undersøkelse utført av universitetet der 3 200 barn ble intervjuet, fant forskerne store kvalitetsforskjeller. Selv i barnehager med samme ledelse, kom kvaliteten forskjellig ut.
Les rapporten her.
- Samme hus, samme mat, samme bemanningsnorm. Men ulik kvalitet mellom avdelingene. Dette er ikke barnas skyld, men utførelsen av pedagogikken, sier professoren.
- Barn er barn! Det vi som pedagoger kan jobbe med for å tilpasse oss barnet, er pedagogikken. Og når vi feiler, skylder vi på barna.
Kjønn og etnisitet
Forskjellene går på kjønn og etnisitet. Jenter er bedre på kompetanseaktiviteter og har bedre relasjon til de voks
