Fagpressenytt

- I Rektorutdanningen møter kvinner andre kvinner. Mange blir rollemodeller for andre, samtidig som utdanningen gir dem kompetanse til å beherske den moderne rektorrollen, sier Sølvi Lillejord.

Hvordan går det egentlig med samhandlingsreformen? Ikke så verst, ifølge Tor Åm, samhandlingsdirektør ved St. Olavs Hospital. Men økte ressurser kan vi bare glemme.

Som et svar på samhandlingsreformen, og for å nå målet om at folk skal bo hjemme lengst mulig, har det vært satset stort på helsehus i kommune-Norge. Her står rehabiliterings- og korttidsplasser klare, og fysioterapeuten er selvsagt sentral.

Alle korttids- og rehabiliteringsplasser ved Oslos sykehjem er nå samlet i nye helsehus. Det ser ut til å ha gitt gevinst for både pasientene, de ansatte og bydelene.

Gjert Langfeldt har redigert denne samlingen av artikler som reflekterer erfaringer fra et flere år langt forskningsprosjekt som ble kalt «Lærende regioner». Boka ble utgitt høsten 2015 på Fagbokforlaget.

Barns rettigheter som medborgere i barnehagen bør romme mer enn kun deres verbale ytringer.

Manstad skole i Fredrikstad deltar som eneste norske skole i Erasmus+-prosjektet «How children learn». I sentrum for prosjektet står ideen om hvilke kunnskaper barn trenger i det 21. århundre.

De nasjonale lederprogrammene i Sverige og Norge blir sammenlignet ved hjelp av et forskningsbasert internasjonalt rammeverk for hva som kjennetegner god ledelse. Målet er å undersøke om og i hvilken grad de nordiske programmene er influert av internasjonal forskning om profesjonsutvikling av skoleledere. Noen områder for videreutvikling av de nordiske lederprogrammene blir foreslått.