Fagpressenytt

... omleggingen fra en 7-årig folkeskole til den 10-årige grunnskolen, der den teoretiske realskolen ble lagt på toppen av grunnskolen. Resultatet var at mange flere elever falt helt ut eller utviklet atferdsvansker. Læreplanen fra 1964 hadde riktignok som slagord at «skolen skulle tilpasses den enkelte elev». Men 59 år senere er slagordet fremdeles bare et slagord.
For 31 år siden, i læreplanen fra 1997 (L97), ble det en større vektlegging av praktiske fag. Her heter det blant annet: Lokalsamfunnet med dets natur og arbeidsliv er selv en vital del av skolens læringsmiljø.
Undervisningen må generelt initiere kontakt til skolens nabolag og gjøre bruk av de ressurser som ligger i dens omegn […] også til lokalt arbeids- og næringsliv. (s. 44). Praktisk prosjektarbeid kunne til sammen utgjøre opptil to dager i uken (s. 311 og 313).
Et eksempel på vellykket praksis
Jeg var da rektor på Sollerudstranda skole. Ifølge intensjonene i L97 kunne elever på alle skoler i Oslo selv velge å delta i undervisningen på vår skole to dager i uken. De valgte ut fra egne interesser og anlegg og ikke på grunnlag av diagnostiserte svakheter og tilkortkomming. Vi var vel d