Fagpressenytt

Jeg er bekymret for at både pedagogikkfaget og de praktisk-estetiske fagene kommer tapende ut når Kunnskapsdepartementet konkluderer med en ny lærerutdanning. Lærerutdanning for framtidas skole skal nå formes. Pedagogikkfaget er hovedkilden til forskningsbasert kunnskap om skole og læring. Derfor er det avgjørende at faget ikke blir svekket i frem