Bok og bibliotek
01.11.2018
Brukernes behov for bibliotekservice endrer seg. Dermed får vi nye spennende typer oppgaver enn tidligere, og medarbeiderne må ivareta nye funksjoner. Det krever at organisasjonen tilpasser seg. På Universitetsbiblioteket i Stavanger (UBIS) så vi at en ny organisasjon kunne støtte opp om de fremtidige oppgaver som måtte til.
Brukenes behov endrer seg
For medarbeidere ved UBIS er det viktig å imøtekomme forskernes og studentenes behov for nye måter å lære og studere på. Vi har de siste tre årene endret den fysiske innredningen på biblioteket, så brukerne får mulighet for å jobbe på ulike måter som passer den enkelte best - i første omgang på bibliotekets største avdeling på Ullandhaug. Den store satsingen på fysisk miljø blir lagt merke til og viser igjen i undersøkelser. «Biblioteket ved Ullandhaug er etter min mening det viktigste stedet ved KE- huset, og de gjør en bra jobb i å utvikle seg kontinuerlig!», sier en student i en spørreundersøkelse (Studentsurvey, august 2017). I en ny rapport1 om læringsmiljøet på Universitetet fremgår det bl.a., at «Læringsmiljøet på biblioteket fremstår svært vellykket», og Signal Arkitektene konstaterer at biblioteket framstår «åpent og inviterende med enkelt tilgjengelig resepsjon, infoskjermer og plakater. Et av de mest attraktive områder er lesesalsområdet med moderne og smart inventar». Disse uttalelsene er vi selvklart veldig stolte av.
Behovet for kurs har utviklet seg med nye læringsstøttende programvarer. Som bibliotek ser vi det fortsatt som vår oppgave å undervise og veilede i det vi vanligvis betrakter som bibliotekkurs: kildekritikk/plagiering, søkekurs og referansehandtering EndNote. Vi har også begynt å undervise i studieteknikk, akademisk skriving, referansehåndte
1 Signal Arkitekterne for Statsbygg: Mulighetsstudie for UIS.
August 2017.
ringsprogrammet Zotero og LaTex. I tillegg vil vi tidlig i 2019 tilby kurs i Nvivo, SPSS, Gephi og Adope InDesign.
Samtidig får vi inn nye oppgaver med bibliometriske analyser, publiseringsveiledning i åpne systemer (Open Journal System og Open Monograph Press). Det omfatter hele Open Scienceproblematikken med veiledning og arbeid med åpne data og datahandteringsplaner. Området med digitale pensumlister banker også på døren, og krever bibliotekets kompetanse.
Skreddersydd organisasjon
Jo, masse nye oppgaver - og vi stiller oss selv spørsmålet: Hvordan får vi tid til alt, og er biblioteket klart for de mange nye oppgavene? Vi besvarte i første omgang spørsmålet med nei, vi var ikke klare. Organisasjonen var for statisk og for lite fleksibel.
Medarbeiderne ga uttrykk for at de var «låst» av mange rutineoppgaver. Det var behov for en organisasjon som kunne romme de nye funksjonene med mer læringsstøtte og forskerst
Gå til medietFor medarbeidere ved UBIS er det viktig å imøtekomme forskernes og studentenes behov for nye måter å lære og studere på. Vi har de siste tre årene endret den fysiske innredningen på biblioteket, så brukerne får mulighet for å jobbe på ulike måter som passer den enkelte best - i første omgang på bibliotekets største avdeling på Ullandhaug. Den store satsingen på fysisk miljø blir lagt merke til og viser igjen i undersøkelser. «Biblioteket ved Ullandhaug er etter min mening det viktigste stedet ved KE- huset, og de gjør en bra jobb i å utvikle seg kontinuerlig!», sier en student i en spørreundersøkelse (Studentsurvey, august 2017). I en ny rapport1 om læringsmiljøet på Universitetet fremgår det bl.a., at «Læringsmiljøet på biblioteket fremstår svært vellykket», og Signal Arkitektene konstaterer at biblioteket framstår «åpent og inviterende med enkelt tilgjengelig resepsjon, infoskjermer og plakater. Et av de mest attraktive områder er lesesalsområdet med moderne og smart inventar». Disse uttalelsene er vi selvklart veldig stolte av.
Behovet for kurs har utviklet seg med nye læringsstøttende programvarer. Som bibliotek ser vi det fortsatt som vår oppgave å undervise og veilede i det vi vanligvis betrakter som bibliotekkurs: kildekritikk/plagiering, søkekurs og referansehandtering EndNote. Vi har også begynt å undervise i studieteknikk, akademisk skriving, referansehåndte
1 Signal Arkitekterne for Statsbygg: Mulighetsstudie for UIS.
August 2017.
ringsprogrammet Zotero og LaTex. I tillegg vil vi tidlig i 2019 tilby kurs i Nvivo, SPSS, Gephi og Adope InDesign.
Samtidig får vi inn nye oppgaver med bibliometriske analyser, publiseringsveiledning i åpne systemer (Open Journal System og Open Monograph Press). Det omfatter hele Open Scienceproblematikken med veiledning og arbeid med åpne data og datahandteringsplaner. Området med digitale pensumlister banker også på døren, og krever bibliotekets kompetanse.
Skreddersydd organisasjon
Jo, masse nye oppgaver - og vi stiller oss selv spørsmålet: Hvordan får vi tid til alt, og er biblioteket klart for de mange nye oppgavene? Vi besvarte i første omgang spørsmålet med nei, vi var ikke klare. Organisasjonen var for statisk og for lite fleksibel.
Medarbeiderne ga uttrykk for at de var «låst» av mange rutineoppgaver. Det var behov for en organisasjon som kunne romme de nye funksjonene med mer læringsstøtte og forskerst
