Fagpressenytt

I Aftenposten 30. juni i år har fem lektorer og amanuenser ved Universitetet i Agder (UiA) skrevet en tankevekkende kronikk. I Mattelæreren må kunne mer enn matte hevder de at det trenges matematikklærere med dypere forståelse for faget slik at de kan undervise på ulike trinn og ulike nivå. Det er ikke nok å være god i matematikk, de som skal bli lærere, må også være gode i å undervise i matematikk på ulike trinn og med ulike metoder tilpasset elevenes nivå. Dette krever dypere forståelse for faget.

I kronikken hevdes det at mange