Verden har opplevd bemerkelsesverdige forbedringer i landbruksproduksjon, forventet levealder og leseferdighet - sammen med en reduksjon av barnedødeligheten og forekomsten av smittsomme sykdommer. Det er imidlertid ikke alltid klart hva ulike utviklingsaktører forstår med begrepet "suksess".
I løpet av de siste par årene har over 11000 deltagere fra 150 land tatt mitt gratis Massive Open Online Course (MOOC), "What Works? Promising Practices in International Development", der jeg og mine kolleger fra Oslo, Stanford, Malawi og Kina fremhever historier og prosjekter som kan betraktes som "lovende" eller kanskje til og med "vellykket". Målet har vært å lære hvordan man bedre forstår hva som fungerer - og ikke minst hvordan og hvorfor det fungerer. Blant de mest populære temaene i klassediskusjonene har vært det å forstå hva som menes med "suksess" i utviklingsprosjekter og -programmer.
Er noe «vellykket»?
Det er vanskelig, om ikke umulig å nå enighet på en enkelt måte om hva som kan vurderes som "vellykkede". Likevel kan vi begynne med å stille et sett av relat
