Men hvordan er det egentlig å være et dirigenttalent? Hva er det med dirigeringen som er interessant? Og hva gir det å være del av et slikt program?
Aage Richard Meyer (28) fra Lier, nå bosatt i Asker, er inne i siste semester i satsingen. Han var blant de første som ble tatt opp da han samme år som løftet ble gitt kom med i orkesterprogrammet Dirigentforum - et praksisprogram under Dirigentløftet.
Programmet er rettet mot «musikere eller dirigentstudenter som er i utvikling og som allerede kan vise til et høyt dirigentfaglig nivå og kunstnerisk potensial».
Året etter fikk han stillingen som assistentdirigent i Bergen Filharmoniske Orkester (BFO). Våren 2020 ble han tatt opp i Opptakt, Dirigentløftets høyeste nivå.
Hektet på dirigering
- Forholdet til musikk er en refleksjon over hvem man er, og hva man har opplevd i livet, sier Meyer.
Han mistet faren sin ved inngangen til ungdommen. Musikken ga ham mulighet til å tolke følelsene som etterlatt. Senere har det handlet mer om hva musikken gir ham, som han kan tolke og gi videre. Han har fortsatt til gode å møte et verk han ikke finner noe interessant ved.
Han fikk et seriøst forhold til musikk da han var 13-14 år. Hans første instrument var elektrisk gitar. Han spilte i jazzband. Var aktiv i det lokale skolekorpset. Etter hvert våknet interessen for klassisk musikk.
- Endringen for meg kom da dirigenten i korpset, uten at jeg vet hvorfor, anbefalte meg å søke et dirigentkurs i Oslo. Hele andreåret deltok jeg på ettermiddagskurset. Jeg ble hektet på dirigering.
Under tredjeåret på videregående fikk han privattimer i lunsjen. Hver dag. Instruktøren var kordirigent Steffen Kamler. Her fikk han grunnlaget som gjorde at han søkte og kom inn på Norges musikkhøgskole.
Søknadsprosessen innebar for øvrig et instrument- og sjangerbytte. Meyer stude
