Utdanning
24.02.2017
Samarbeidet mellom barnehage og hjem er sammensatt og utfordrende. Ingeborg Tveter Thoresen har skrevet en grunnbok om hva dette komplekse samarbeidet handler om.
«Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ... » - heter det i paragraf 1 i Lov om barnehager. Selvsagt, vil mange si, men hva betyr det egentlig? Denne helt grunnleggende formuleringen i barnehageloven har vært utgangspunktet for Ingeborg Tveter Thoresens refleksjoner i boka Foreldresamarbeid i barnehagen - Til barnets beste.
For hva innebærer det å drive omsorgsarbeid og pedagogisk arbeid «i samarbeid og forståelse med hjemmet», hvis man tar denne formuleringen på alvor? Hvilke konsekvenser bør det få for barnehagen som samfunnsinstitusjon? Utfordringene er mange og sammensatte, og forfatteren viser allerede i første kapittel, «Hvorfor foreldresamarbeid? », at det ikke alltid fungerer optimalt. Der møter vi foreldrestemmer som fortell
Gå til medietFor hva innebærer det å drive omsorgsarbeid og pedagogisk arbeid «i samarbeid og forståelse med hjemmet», hvis man tar denne formuleringen på alvor? Hvilke konsekvenser bør det få for barnehagen som samfunnsinstitusjon? Utfordringene er mange og sammensatte, og forfatteren viser allerede i første kapittel, «Hvorfor foreldresamarbeid? », at det ikke alltid fungerer optimalt. Der møter vi foreldrestemmer som fortell
