Fagpressenytt

Det korte og utilstrekkelige svaret er at for få starter en lærerutdanning på tre eller fem år. Derfor står graven åpen. Studentene velger andre studier som de opplever som mer interessante, meningsfulle og relevante. Hvorfor snur vi oss ikke hurtig og lager interessante lærerutdanninger som søkerne strømmer til? Rammeplaner og læringsutbytter står i veien. Gode løsninger blir raskt og brutalt skutt i filler av paragrafer og styringskåte politikere. Initiativer dør. Borchs saktearbeidende rammeplanutvalg må gjøre et grundig arbeid som leder frem til modige beslutninger. Og det haster voldsomt, for seksåringen v�