I skolen
31.08.2022
Hva må til for at flere skal lykkes med å gjennomføre utdanninga på yrkesfag? Det var tema for debatt i Arendalsuka.
- Regjeringa bruker i år én milliard kroner på yrkesfag og kvalifisering og har erklært at den vil satse på yrkesfag. Hvordan skal vi lykkes med denne satsinga på yrkesfag uten at det blir tomme løfter? var et spørsmål debattlederen, forbundssekretær Jeanine Norstad i Skolenes landsforbund (SL), reiste til et panel som besto av kunnskapsminister Tonje Brenna (Ap), LO-sekretær Trude Tinnlund, yrkesfaglærer Anne Trine Eia fra Grimstad og administrerende direktør i Lnett i Agder, Håvard Tamburstuen.
Brenna vil ha en mer praktisk skole
- Jeg tror svaret på hvordan vi skal lykkes bedre enn i dag, det er at vi samarbeider. Jeg kan bevilge en milliard kroner tre ganger i løpet av et år, men det blir ikke bedre hvis vi ikke får de pengene til å jobbe for det vi vil, sa kunnskapsminister Tonje Brenna.
En mer praktisk skole, gjennomføringen av fullføringsreformen med utvidede rettigheter for både ungdom og voksne til å fullføre og bestå, å få flere voksne til å ta fagbrev på jobb for å dekke arbeidslivets behov for kompetanse og en riktig dimensjonering av det yrkesfaglige tilbudet i forhold til næringslivets behov, var områder kunnskapsminister Tonje Brenna trakk fram som viktige for å lykkes.
- Jeg tror flere elever må få lov til å oppdage tidligere at de også har ferdigheter som er nyttige for yrkesfagene. I dag er det ganske mange som går hele veien til videregående og ikke vet at de har et talent for noe, eller at de har noe i seg som kan gjøre det mer interessant å gå på skole
Les opprinnelig artikkelBrenna vil ha en mer praktisk skole
- Jeg tror svaret på hvordan vi skal lykkes bedre enn i dag, det er at vi samarbeider. Jeg kan bevilge en milliard kroner tre ganger i løpet av et år, men det blir ikke bedre hvis vi ikke får de pengene til å jobbe for det vi vil, sa kunnskapsminister Tonje Brenna.
En mer praktisk skole, gjennomføringen av fullføringsreformen med utvidede rettigheter for både ungdom og voksne til å fullføre og bestå, å få flere voksne til å ta fagbrev på jobb for å dekke arbeidslivets behov for kompetanse og en riktig dimensjonering av det yrkesfaglige tilbudet i forhold til næringslivets behov, var områder kunnskapsminister Tonje Brenna trakk fram som viktige for å lykkes.
- Jeg tror flere elever må få lov til å oppdage tidligere at de også har ferdigheter som er nyttige for yrkesfagene. I dag er det ganske mange som går hele veien til videregående og ikke vet at de har et talent for noe, eller at de har noe i seg som kan gjøre det mer interessant å gå på skole


































































































