GLØD-prosjektet har avdekket stort behov for mer kunnskap om barn med særskilte behov. Som resultat har Fagskolen i Østfold opprettet et studie i toårig løp, deltid i fagretning «Barn med særskilte behov». Nå er første kull uteksaminert, og vi, en gruppe på seks studenter fra dette kullet, har fokusert på «gråsonebarna» i vårt hovedprosjekt.
Gråsonebarna
Gråsonebarn er barn med behov for spesiell oppfølging som det ikke frigjøres ressurser til. Det er barn uten diagnose, men som trenger ekstra oppfølging. Det kan være barn med psykiske-, emosjonelle-, fysiske-, språk, atferds-, konsentrasjons- og psykosomatiske vansker eller omsorgssvikt. Når noen av disse faktorene kombineres forsterkes risikoen. De er vanskelige å kategorisere, og tidligere har vi måtte gå etter magefølelsen.
