Utdanning
01.04.2016
Regjeringen vil ha krav til progresjon barn skal lære i barnehagen.
Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen har lagt fram stortingsmeldingen «Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen». Regjeringen har selv presentert meldingen som et veivalg i barnehagepolitikken.
- Dette er et veivalg som fagfolk og eksperter på barnehagefeltet ikke kan støtte. Regjeringen vil lage «utbyttebeskrivelser» og «krav til progresjon». Dette er ferdighetsmål, slik vi leser det, sier Utdanningsforbundets leder Steffen Handal.
Mindre læring?
Utdanningsforbundet mener at det ikke er noe belegg for at denne stortingsmeldingens forslag vil gi mer læring i barnehagen.
- Disse forslagene kan tvert i mot gi mindre læring, fordi man går bort fra den helhetlige tilnærmingen og snevrer inn innholdet i barnehagen, sier Handal.
- Det vi skulle ha ønsket oss, var en stortingsmeldin
Gå til mediet- Dette er et veivalg som fagfolk og eksperter på barnehagefeltet ikke kan støtte. Regjeringen vil lage «utbyttebeskrivelser» og «krav til progresjon». Dette er ferdighetsmål, slik vi leser det, sier Utdanningsforbundets leder Steffen Handal.
Mindre læring?
Utdanningsforbundet mener at det ikke er noe belegg for at denne stortingsmeldingens forslag vil gi mer læring i barnehagen.
- Disse forslagene kan tvert i mot gi mindre læring, fordi man går bort fra den helhetlige tilnærmingen og snevrer inn innholdet i barnehagen, sier Handal.
- Det vi skulle ha ønsket oss, var en stortingsmeldin
