Handikapnytt
30.08.2018
Statsetaten Bufdir presenterte en rapport om skole-tilgjengelighet i et lokale der verken podiet eller salen er tilgjengelig for rullestolbrukere.
Hver tiende student med nedsatt funksjonsevne måtte droppe sitt førstevalg på grunn av barrierer i undervisningen og eksamenssituasjonen. Og åtte av ti mener barrierene gjør at de må jobbe hardere med studiet enn andre. Mange faller utenfor det sosiale livet der de studerer.
Det viser en ny rapport om hvilke barrierer funksjonshemmede møter når de skal studere på høyskoler og universiteter.
27 prosent av dem som har besvart undersøkelsen, sier de har møtt fysiske barrierer i studiene. En like stor andel sier at digitale undervisningsverktøy ikke er godt nok tilrettelagt. Mens 81 prosent sier at de møter barrierer i måten selve undervisningen er lagt opp på.
Måtte ha med egen rampe
Rapporten «Barrierer i høyere utdanning for personer med nedsatt funksjonsevne» er lagd av Proba samfunnsanalyse på oppdrag fra Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir). Dette er statens fagorgan for blant annet universell utforming og likestilling av funksjons
Gå til medietDet viser en ny rapport om hvilke barrierer funksjonshemmede møter når de skal studere på høyskoler og universiteter.
27 prosent av dem som har besvart undersøkelsen, sier de har møtt fysiske barrierer i studiene. En like stor andel sier at digitale undervisningsverktøy ikke er godt nok tilrettelagt. Mens 81 prosent sier at de møter barrierer i måten selve undervisningen er lagt opp på.
Måtte ha med egen rampe
Rapporten «Barrierer i høyere utdanning for personer med nedsatt funksjonsevne» er lagd av Proba samfunnsanalyse på oppdrag fra Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir). Dette er statens fagorgan for blant annet universell utforming og likestilling av funksjons
