Debatten om hva vi bør forvente av en lærerstudent på vei inn i et femårig studieløp inneholder edle argumenter, men også urealistiskekrav.
Statssekretær Bjørn Haugstad har på vegne av Høyre flere ganger fortalt at vi må forvente at enlærer også kan anvende enkel regnekompetanse i andre fag. Selvsagt må vi kunne forvente at ensamfunnsfaglærer er i stand til å forholde seg til et diagram, eller norsklæreren tolke prosent.Nå skal alle lærerstudenter opp på masternivå. Trolig vil studenter som ikke er kapable til å formidlegrunnleggende regning til en femteklassing aldri mestre sin egen masteroppgave. Studentene skal joselv forske. Systemet bør sortere dem vekk for å si det rett ut. En annen skål er at de da kan ta seg jobb som årsvikar, men det er ikke poenget
