Magazine | Fagpressenytt

Alle mediene redigeres i henhold til
redaktørplakaten og vær varsom-plakaten.

Forskerforum

Forskerforum driver saklig og uavhengig journalistikk forankret i Forskerforbundets formålsparagraf, i Fagpressens Redaktørplakat og i pressens Vær Varsom-plakat. Forskerforum er Forskerforbundets medlemsblad. Forskerforum skriver om utdanningspolitiske, forskningspolitiske og lønns- og personalpolitiske spørsmål, og tjener som debattorgan i slike spørsmål. Forskerforum skal gjennom artikler, reportasjer og aktuelle nyheter gi et bilde av norsk forskning og høyere utdanning.

Opplag: 19 197

Frekvens: 10 utgaver pr år

Forskerforum

Boks 1025 Sentrum

0104 OSLO

Tlf 21 02 34 20

Faks 21 02 34 01

redaksjonen@forskerforum.no

www.forskerforum.no

Ansvarlig redaktør

Kjetil Brottveit

21 02 34 20

92 05 29 30

kjetil.brottveit@forskerforum.no

Annonseansvarlig

Arne Aardalsbakke

64 87 67 90

90 04 32 82

94 77 06 39

arne@aamedia.no

Utgiver:

Forskerforbundet

Trykkeri:

Krona Trykk

Artikler fra mediet

Forsvarar førelesinga

- Studentane lærer av førelesingar, det ser vi på eksamen, seier Thomas Hylland Eriksen. Johanne Landsverk - Teambasert læring er ein metode der studentane stiller med forkunnskap til timen, seier Silje Mæland.

Forskerforum 08.04.2016

Ph.d.-kandidater nektes dagpenger

Arbeidsledige får ikke jobbe med doktorgraden sin på fritiden. - Uforståelig og urimelig, sier Forskerforbundet. Aksel Kjær Vidnes - Jeg må kanskje flytte fra Norge, for jeg har ikke råd til å bo her lenger, sier Jane Spirkoski.

Forskerforum 08.04.2016

Student vart medlem nummer 20 000

Denne veka sette Forskerforbundet ny medlemsrekord, og medlem nummer 20 000 er student. Kjerstin Gjengedal - Nye generasjonar har kanskje andre måtar å tenkje om fagforeiningsarbeid på, seier Petter Aaslestad.

Forskerforum 08.04.2016

Mer enn forelesninger

Læring skjer i studentenes tid, gjennom de aktiviteter de på egen hånd eller sammen med andre engasjerer seg i.

Forskerforum 08.04.2016

Overdreven tro på formaliteter

Hvordan kan undervisningen bli bedre? Et nasjonalt krav om formell pedagogisk utdanning er ikke veien å gå. Aleksandrs Berdicevskis, UiT - Norges arktiske universitet Aleksandrs Berdicevskis, UiT - Norges arktiske universitet.

Forskerforum 07.04.2016

- Har kjøpt forslaget til Riksarkivaren

- Vedtaket i familie- og kulturkomiteen gjev klarsignal for omorganisering av Arkivverket, seier Kjersti Toppe (Sp).

Forskerforum 07.04.2016

Må tenkje nytt om vurdering av forsking

Open tilgang til forsking føreset nye måtar å evaluere forskarar på. Det var eitt av dei tydelege signala frå ein europeisk konferanse om open tilgang denne veka.

Forskerforum 07.04.2016

- Kan gå ut over studentene

Forskerforbundet ved Høgskolen i Bergen frykter at ansatte kjøres for hardt i vestlandsfusjonen. Aksel Kjær Vidnes - Merbelastningen av fusjonen går ut over den daglige driften, sier Kristin Hinna.

Forskerforum 06.04.2016

Åleine enn så lenge

Høgskulane i Volda og Molde står begge utan fusjonspartnarar. Volda trivst med det, Molde vil helst til NTNU. Kjerstin Gjengedal - No skal det bli godt å bruke tid på det vi eigentleg skal drive med, seier Johann Roppen.

Forskerforum 06.04.2016