Men det stemmer ikke helt hvis vi skal tro en ny studie fra University College London. Studien viser nemlig at voksne faktisk er flinkere til å lære bestemte tankeferdigheter enn yngre mennesker.
Studien fokuserer på ikke-språklig resonnering - evnen til å se sammenhenger, for eksempel å oppdage regelen som kobler sammen en bestemt tallkombinasjon eller figurrekke.
Resultatene peker mot at voksne og den eldste gruppen av tenåringer får mer utbytte av å trene på disse ferdighetene enn de som er i begynnelsen av puberteten.
- Disse resultatene viser hvor viktig dette utviklingsstadiet er i utdanningen. Det utfordrer også antakelsen om at det alltid er best å lære så tidlig som mulig. Vi kan se at fundamentale kognitive ferdigheter relatert til matematikk kan bli trent signifikant i den sene ungdommen, forklarer en av hovedforfatterne, postdoktor Lisa Knoll, i en pressemelding fra University College London.
Studien er utgitt i det vitenskapelige tidsskriftet Psycholo
