Fagpressenytt

I klatrestativet på Lambertseter skole i Oslo er en gjeng førskolebarn på ivrig ekspedisjon. På andre siden av sommerferien skal de stå med skolesekk på ryggen og bli ropt opp til en ny hverdag de ikke aner rekkevidden av. Baseleder på Aktivitetsskolen (*1) Jannicke Rindal og hennes ansatte skal sørge for at møtet med skolen blir en god opplevelse.

- SFO er en så viktig arena og så er den så nedprioritert! Sosial kompetanse og ferdigheter som lesing utgjør 90 prosent av det vi driver med, påpeker Rindal som også er plasstillitsvalgt og hovedverneombud.

- Usynlig i utdanningspolitikken

Den lave statusen til SFO gjenspeiles i det nye forslaget til opplæringslov, mener hun, Hege Bae Nyholt fra Rødt, Berit Tevik fra Fagforbundet Barn og Oppvekst Oslo og Grete Vold fra SV. I loven er ikke skolefritidsordningen engang viet et eget kapitel. Det vil gjengen som nå har samla seg på Lambertseter skole gjøre noe med. Og selv om det er lite trolig at forslaget fra SV og Rødt får flertall i Stortinget, er det viktig å reise debatten, mener de:

- For d