Fagpressenytt

Dessuten må normen utformes slik at ressursene settes inn mot undervisning, går det fram av vedtaket i forbundets representantskap i Hurdal i Akershus. Sentralstyret skal dessuten ta med seg videre øvrige innspill fra debatten om saken.

- " Læreren er den viktigste faktor for læring. Da er det viktig at elevene har lik tilgang til denne ressursen, sa Borghild Moe, leder i Utdanningsforbundet Møre og Romsdal.

Moe pekte dessuten på at ressursene til spesialundervisning øker mest i skolen, og hun ser dette i sammenheng med at hver lærer har ansvar for altfor mange elever.

- " Dette må vi ta på alvor, sa Moe, som i