Ved fire universiteter i Norge finnes klinikker tilknyttetprofesjonsutdanningene i psykologi, hvor studentene har praksis som terapeuter. Det er ved Universitetet i Oslo (UiO), Universitetet i Bergen (UiB), NTNU og UiT Norges arktiskeuniversitet.
Tirsdag denne uka valgte ledelsen ved UiO å stenge internklinikkene ved Psykologisk institutt (PSI) med umiddelbar virkning, for å avklare hvorvidt det var blitt begått lovbrudd der. De har bestilt en gjennomgang av advokatfirmaet Kluge, som universitetet har rammeavtale med, og av internrevisjonen ved UiO. Ledelsen vil ikke gå inn på hvilke lovbrudd det kan være snakk om før gjennomgangen er klar, men sier det er påsystemnivå.
På torsdag, to dager senere,vedtok universitetsledelsen, i samråd med fakultets- og instituttledelsen, å flytte klinikkene til spesialisthelsetjenesten. Ansatte og studenter har protestert, både mot stengingen og flyttevedtaket, og mener de ikke har blitt hørt iprosessen.
Ansatte ved andre internklinikker som Khrono har snakket med sier de følger utviklingen i saken, og kaller stengingendramatisk.
Bekymret iBergen
- Saken ved Universitetet i Oslo skaper uro hos både studenter og ansatte her. Selv om vi ikke har fått noen signaler om at klinikkene ved UiBskal flyttes eller stenges, blir vi urolige, sierElisabethSchanche.
Hun er førsteamanuensis ved Institutt for klinisk psykologi ved UiB og arbeider medklinikkeneder.
- Det skaper en utrygghet når klinikkene i Oslo stenges på dagen med en så diffus beskjed. Jeg synes det erutrolig leit å se så vonde prosesser med så lite dialog ved et universitet,fortsetterhun.
I Bergen har de tre internklinikker, en for barn og ungdom, en for unge og voksneog en for voksne og eldre.Ifølge Schanche er både studenter og pasienterveldig fornøydemedklinikkene.
- I flere år på radevalueres den internkliniske praksisen av studentene som den viktigste delen av utdanningen. Der får de jobbe i små grupper, fire studenter på en veileder, med bare én pasient hver. De opplever internpraksisen gir gode rammer for å lære hvordan de skal være terapeuter, at det er en måte å bli trygg på, ogmestre faget. De lærer ikkebare teknikker, men også grunnleggende mellommenneskelige ferdigheter, som er enviktig del av det å være terapeut,forklarerSchanche.
Redd studentene må taunna
Hun frykter at dersom klinikken
