Tilsvar på Cecilie Dyrkorn Fodstad og Christine B. Østbø Munch sin artikkel Språkpakker er ingen gavepakker i Første Steg 01/2017.
I debattinnlegget blir flere forhold tatt for gitt. Dette resulterer i faktafeil som ikke kan stå ukommentert. Derfor forklarer jeg her hva Intempo gjør og bakgrunnen for dette arbeidet.
Språkpakkene er gavepakker
I prosjektet Språksatsing for flyktningbarn, som Cecilie Dyrkorn Fodstad og Christine B. Østbø Munch henviser til, er språkpakkene nettopp gavepakker. Egmont Fonden har gitt økonomisk støtte til 40 barnehageavdelinger slik at de kan jobbe systematisk med språkstimulering gjennom bruk av Bravo-leken. Materiellet og kompetansen har Intempo utviklet gjennom åtte år i tett samarbeid med barnehager over hele landet, og mottas gratis i dette prosjektet.
Språkstimulering kan være gratis, men det finnes ingen rask løsning. Forskning viser at det er summen av et barns erfaringer som avgjør barnets kompetanse senere. Det krever at barnet omgis av språk gjennom hele dagen.
Tradisjonell pedagogikk med blant annet bøker, hverdagsvokabular og frilek med andre barn viser seg å være tilstrekkelig språkstimulering for 80 % av norske barn og inntil 50 % av barna med flerspråklig bakgrunn. Noen barn trenger mer enn dette for å utvikle språk nok til å delta i leken. Derfor er det fremtids
