Av: Silje Wiken Sandgrind 07.10.2016
Den norske barnehagen er ofte sterkt styrt av norske tradisjoner og kultur, med et nordisk syn på barn, lek og læring.
Foreldre med andre kulturelle bakgrunner kan imidlertid ha et syn på barn og oppdragelse, hva en barnehage skal være og hvordan barn lærer, som kan stå i kontrast til den nordiske barnehagemodellen. Dette kan føre til misforståelser når barna begynner i en norsk barnehage. Så hvordan kan barnehagen på best mulig måte møte foreldre med andre kulturelle bakgrunner?
For det første er det viktig at barnehagepersonalet reflekterer over hva som skjer med en person når man flytter til et nytt land som er helt ulikt hjemlandet, mener høgskolelektor Anne Grethe Sønsthagen ved Høgskulen i Sogn og Fjordane.
- Enten det er snakk om arbeidsinnvandrere, flyktninger eller personer som har flyttet hit av eget ønske, er det en ganske stor endring i personens liv, sier Sønsthagen, som har flerkulturalitet i barnehagen som spesialfelt og tidligere har jobbet som pedagogisk leder i barnehage og programrådgiver i flyktningetjenesten.
Ikke alle kjenner den norske barnehagen
Anne Grethe Sønsthagen er høgskolelektor i pedagogikk ved Høgskulen i Sogn og Fjordane og har flerkulturalitet i barnehagen som spesialfelt. Høgkulen i Sogn og Fjordane
For å skape et godt samarbeid mellom foreldrene og barnehagen må man legge til rette for en gjensidig og åpen dialog, der foreldrene kan dele sin bakgrunn og
