barnehage.no
07.06.2016
Barn som har utforsket språket gjennom organisert lek med ord og bokstaver i barnehagen lærer lettere å lese. Det viser en ny studie med 105 norske femåringer.
Av: Redaksjonen
Les merFemåringene som deltok i studien fikk drive med det som kalles oppdagende skriving i 20 minutter fire dager i uken, i ti uker. I starten var det studenter som ledet aktivitetene. Etter hvert tok pedagogene i barnehagene over.
Les hele saken på forskning.no.
Barna ble for eksempel bedt om å tegne noe de var glad i, en favorittrett eller -lek, og forsøke å skrive ved siden av hva tegningen viste. Eller å lage en handleliste med både tegninger og ord. De øvde også på å
