Barnehageforskere ved Lesesenteret og Universitetet i Stavanger (UiS) ble sammen med Stavanger Kommune tildelt seks millioner kroner fra Forskningsrådet til forskningsprosjektet Bøker og apper: Utvikling av vurderingsverktøy for e-bøker for barn (VEBB).
- Barnehagene får stadige krav om at de skal ta i bruk digital teknologi, som nettbrett og e-bøker. Både fra myndighetene og utdanningspolitikere ligger det en forventning om at nettbrett er engasjerende for barna på mange måter, og at det derfor vil være positivt å bruke i barnehagens språkarbeid. Men det er lite forskning på om det er en sammenheng mellom barns engasjement og bruk av digitale verktøy. I tillegg savner barnehagene selv konkret kunnskap om hvordan de for eksempel skal bruke e-bøker, og hv