Utdanning
09.08.2016
Vi er i ferd med å standardisere lærerens praksis, slik at en tar bort fokus fra lærerens skjønn og erfaringer. Autonomi i yrkesutøvelsen er viktig for profesjonsutvikling. Motsatsen til autonomi er heteronomi.
Heteronomi innebærer at yrkesutøveren bestemmes av krefter som ikke tilhører aktøren selv. Spørsmålet vi må stille oss er om lærerrollen i ferd med å endres i en ny og negativ retning, med det resultat at lærerens faglige autonomi svekkes? For å få svar på dette er det viktig å se på hva som kjennetegner en profesjon.
Les merDenne listen over kjennetegn er ikke utfyllende, men beskriver i stor grad læreryrket. Jeg vektet hvert kjennetegn med pluss (+) og minus (-) for å anskueliggjøre hvilke kjennetegn ved lærerprofesjonen som synes å gå i positiv eller negativ retning:
- Utdanningen har et eget kunnskapsgrunnlag (-)
- Utdanningen har et eget fagspråk om profesjonens arbeid (-)
- Utviklingen av profesjonen er basert på forskning (+)
- Utdanningen er rettet mot yrkesutøvelsen (-)
- Deler av opplæringen skjer i yrkesfeltet (+)
- Autonomi i yrkesutøvelsen (-)
- Legitimitet utad -
