Professor ved Universitetet i Stavanger, kollega og mangeårig venn av professor Nils Rune Langeland, har jobbet 33 år i akademia. Han har også sittet åtte år i styret ved Universitetet i Stavanger og synes hele saken rundt Langelands seksuelle meldinger til ulike kvinnerertrist.
Han reagerer også sterkt på at så mange forsvarer meldingene som ersendt.
- Menn i akademia kan ikke drive med denne typen henvendelser til kvinner, enten de er andres studenter eller andre kvinner. Det undergraver normal virksomhet og tillit, sier Nicolaysen og karakteriserer det som griseri.
Det gjelder flere ennLangeland
- Jeg er overhode ikke for noen form for gapestokk. Men vi trenger absolutt en debatt om trakassering av kvinner i akademia. Og det gjelder mange flere enn Langland, mener KvalsvikNicolaysen.
Han er på ferie utenlands da Khrono snakker med han han påtelefon.
Han ønsker ikke å kommentere konkret på det som universitetet han jobber på karakteriserer som en personalsak, men han tar et oppgjør med kolleger i akademia og deres holdninger til kvinner som han mener har forverret seg de sisteårene.
Beklagerepisodene
- Langeland er en straight og grei kollega, som gjør jobben sin. Men jeg kan ikke annet enn å beklage at disse episodene har oppstått, sier Kvalsvik Nicolaysen tilKhrono.
Nicolaysen er glad for at Langeland har beklaget den uønskede oppmerksomheten han har gitt en del kvinner, og håper han ikke får høre om en slik sakigjen.
Etter en ukes taushet i mediene beklaget Langeland i går, lørdag, de upassende meldingene han hadde sendt til ulike kvinner. Beklagelsen skjedde via en sms til NRK.
Langelandbeklager
- Å dømme etter Facebook-debatter siste uken, mener mange, også i akademia, at det er greitt å skrive til kvinner på den måten det her har skjedd, så lenge det ikke er egne studenter, sier han ogfortsetter:
- For meg er dette en merkelig holdning. For det første ser den bort fra at enhver professor er, eller bør være, integrert i et omfattende institusjonelt nettverk. Ingen kvinne med ambisjoner ser vel bort fra at ved å avvise eller å fornærme en av hennes læreres venner eller faglige kontakter, hun kan da heller ikke vite hv
