Innlegget til Olsen: Ambisjonsløst omskolen
I. Lærermangelen er etfaktum
I et innlegg fra 26. september med tittelen ' Ambisjonsløst om skolen' avlegger rektor Olsen ved Universitetet i Bergen meg en visitt: Jordell anslår at et firerkrav vil føre til færre søkere til lærerstudier. Det er naturligvis et argument vi må ta på alvor; ikke minst ettersom lærermangel kan medføre flere ufaglærte i skolen. Men er det likevel riktig å renonsere på de faglige kravene for å fylle opp studieplassene? Er det slik vi utdanner trygge og kunnskapsrikelærere?
Til dette er det for det første å si at det sentrale ikke hvor mange søkere man får, men hvor mange som blir tatt opp og møter fram. For det annet er det, hva angår fremmøtte studenter, ikke tale om anslag, men om faktiske tall: I fjor var det ca 300 ledige plasser på utdanningene for trinn 1-7, i år noe tilsvarende, og i tillegg hadde man i år lyst ut 100 færre plasser. 400 tomme plasser av totalt 1500 er en stor andel. For det tredje er det ikke slik at dette kan medføre flere ufaglærte i skolen. Lærermangelen er allerede et faktum: I Nord-Norge økte den med ca 35 prosent fra i fjor til i år; i kommuner med mindre enn 10.000 innbyggere melder nå halvparten at de har problemer med å få tak i kvalifiserte lærere. Dette er effekter av de opptakskrav som ble innført i 2005 - firerkravet slår ikke inn før i 2020. Hadde man renonsert på kravet om 3,5 i snitt, og satt det til 3,3, hadde man fylt lærerutdanningene i tidsrommet 2005-15, og sikret seg minst 1500 flere lærere. Det hadde hjulpet pålærermangelen.
O
