Arkitektnytt
15.12.2016
Studentene mente undervisningen ikke holdt tritt med samfunnsutviklingen, de kritiserte instituttmiljøene for ikke å stille aktuelle oppgaveformuleringer, de mente de fikk for liten innflytelse over egen utdanning,
og de kritiserte instituttene for ikke å samarbeide om utdanningen.
Les merI høst har vi sett et opprør blant arkitekt studentene på Gløshaugen. Det har tatt form av både sterkt kritiske artikler i studenttidsskriftet A, signerte opprop og allmøter. Men sitatet over er faktisk ikke fra denne runden av protester. Det er hentet fra Nina Berres doktoravhandling og beskriver situasjonen på arkitektlinja i Trondheim for ganske nøyaktig 50 år siden. Kampene og ordbruken var langt hardere den gangen og skapte et traume som både de involverte og skolen som institusjon fortsatt husker. Men ankepunktene mot skolens ledelse da og nå er nærmest identiske. Studentene etterlyser me
