AddToAny

Jevnere og bedre kvalitet i barnehagen

Jevnere og bedre kvalitet i barnehagen
Barnehagen har mange styrker, men også betydelige kvalitetsforskjeller. Det gir noen barn et barnehagetilbud som ikke er godt nok. Det vil regjeringen gjøre noe med.
Den nye stortingsmeldingen om barnehagen har ført til debatt. Det er bra. Vi trenger debatt om barnehagens viktige arbeid. Samtidig kjenner jeg meg lite igjen i mye av kritikken. Deler av diskusjonen forholder seg i liten grad til hva vi faktisk foreslår. Det gjør også at uenigheten ser større ut enn den egentlig er. Det tjener verken barnehagen eller barna.



Ikke en revolusjon Enkelte fremstiller det nærmest som om vi med denne stortingsmeldingen vil fjerne leken fra barnehagen, innføre læringsmål og kartlegge barn over en lav sko. Ingenting av dette er riktig. Det er ikke en slik barnehage jeg ønsker for mitt eget barn, og det er selvfølgelig ikke regjeringens politikk. Vi skal bygge videre på det beste i norsk barnehagetradisjon, blant annet ved å gjøre rammeplanen tydeligere og gjøre barnehagen bedre. Vi foreslår derfor noen justeringer, ingen revolusjon.



Formålsbestemmelsen ligger fast Formålsbestemmelsen for barnehagen, som understreker barndommens egenverdi og barnets behov for omsorg, trivsel og glede i lek og læring, ligger fast. Barnehagens pedagogiske arbeid skal fortsatt ta utgangspunkt i barnas og barnegruppens forutsetninger. Det er undring, skaperglede,
Gå til mediet

Flere saker fra Utdanning

-I Fellesskoleutvalget diskuterte vi ikke om en test er feil eller bedre enn en annen, men vi var genuint nysgjerrige på hvorfor disse testene kommer til to litt ulike svar.
Utdanning 09.10.2026
Hasten ar f«r. og rned den faigar for mange an attaclengtet pause. Dec ar (kka Iangtdutrengardre4$« Farduer dakket av v&r fvsikretg, En tor i skogart eflari ^ l a t .
Utdanning 09.10.2026
- Edith det ene så e' det det andre! Det indreekko av Ediths selvbebreidelse var der igjen.Da skjedde det.Fra skogen kom gitarspill. Nakne toner, varme som ulltepper.
Utdanning 09.10.2026
Hjerneforskning kan ikke fortelle hva lærere bør gjøre i klasserom met og hvordan skolen bør organiseres.
Utdanning 09.10.2026
For noen år siden hadde Oda Vige Helle en elev i norsk som trosset dysleksien og jobbet knallhardt. Likevel lå hun en del hakk under de ambisiøse målene sine.
Utdanning 09.10.2026

Nyhetsbrev

Lag ditt eget nyhetsbrev:

magazines-image

Mer om mediene i Fagpressen

advokatbladet agenda-316 allergi-i-praksis appell arbeidsmanden arkitektnytt arkitektur-n astmaallergi automatisering baker-og-konditor barnehageno batmagasinet bedre-skole bioingenioren bistandsaktuelt blikkenslageren bobilverden bok-og-bibliotek bondebladet buskap byggfakta dagligvarehandelen demens-alderspsykiatri den-norske-tannlegeforenings-tidende diabetes diabetesforum din-horsel energiteknikk fagbladet farmasiliv finansfokus fjell-og-vidde fontene fontene-forskning forskerforum forskningno forskningsetikk forste-steg fotterapeuten fri-tanke frifagbevegelse fysioterapeuten gravplassen handikapnytt helsefagarbeideren hk-nytt hold-pusten HRRnett hus-bolig i-skolen jakt-fiske journalisten juristkontakt khrono kilden-kjonnsforskningno kjokkenskriveren kjottbransjen kommunal-rapport Kontekst lo-aktuelt lo-finans lo-ingenior magasinet-for-fagorganiserte magma medier24 museumsnytt natur-miljo nbs-nytt nettverk nff-magasinet njf-magasinet nnn-arbeideren norsk-landbruk norsk-skogbruk ntl-magasinet optikeren parat parat-stat politiforum posthornet psykisk-helse religionerno ren-mat samferdsel seilmagasinet seniorpolitikkno sikkerhet skog skolelederen sykepleien synkron tannhelsesekreteren Tidsskrift for Norsk psykologforening traktor transit-magasin transportarbeideren uniforum universitetsavisa utdanning vare-veger vvs-aktuelt