Utdanning
01.03.2017
Teorier som er allment akseptert i psykologien sier at høysensitive barn skal tilpasse seg sin omverden og det er ikke anbefalt å bruke høysensitiv som en diagnose. Følg Utdanningsnytt på Facebook!
Monica Melby-Lervåg hadde et innlegg publisert på utdanningsnytt.no 16.1.2017, og vi i Foreningen for høysensitive vil gjerne komme med et lite tilsvar på dette.
Les merArtikkelforfatteren stiller her et relevant spørsmål: hvorfor skal vi ha fokus på høysensitive barn om dette bare er normale barn, som alle andre?
Vi i Foreningen for høysensitive er glade for at dette spørsmålet stilles, for Melby-Lervåg har rett i at høysensitive barn er helt normale barn. Alle fagpersoner som jobber med barn, lærer om barns normalutvikling på ulike felt. Og økt kunnskap, også om normale ting, mener vi må være av det gode.
Det som skiller barn som skårer høyt på sensitivitet, fra barn som skårer lavt på sensitivitet, er åpenbart; graden av sensitivitet. Dette setter avtrykk i nervesystemet. Å være svært sensitiv har en del fordeler og en del ulemper, akkurat som alle andre temperamen
