Utdanning
24.03.2017
At bærekraftig utvikling blir et tverrfaglig tema i skolen, er ganske naturlig, mener Utdanningsforbundets leder Steffen Handal.
Utdanningsforbundet synes det er svært positivt at bærekraftig utvikling er plukket ut som ett av tre tverrfaglige temaer.
- Det er ganske naturlig også når du ser på FNs bærekraftsmål, som norske myndigheter er forpliktet til. Norske myndigheter ser på utdanning som et viktig redskap i dette arbeidet, sier Steffen Handal.
- Kan utdanning for bærekraftig utvikling være moraliserende og indoktrinerende?
- Utdanning er et normativt prosjekt. Alt det man driver med i norsk utdanning, er på sett og vis politisk og verdibasert. Det er ikke noe eksepsjonelt for dette feltet. La oss si at vi reduserer utslipp, vi utjevner ulikhet, vi reduserer fattigdom, vi får grønnere byer, vi arbeider g
Gå til mediet- Det er ganske naturlig også når du ser på FNs bærekraftsmål, som norske myndigheter er forpliktet til. Norske myndigheter ser på utdanning som et viktig redskap i dette arbeidet, sier Steffen Handal.
- Kan utdanning for bærekraftig utvikling være moraliserende og indoktrinerende?
- Utdanning er et normativt prosjekt. Alt det man driver med i norsk utdanning, er på sett og vis politisk og verdibasert. Det er ikke noe eksepsjonelt for dette feltet. La oss si at vi reduserer utslipp, vi utjevner ulikhet, vi reduserer fattigdom, vi får grønnere byer, vi arbeider g
