Fagpressenytt

Geir Haugsbakk tar i sin bok Entusiast og bakstrever. Om en forunderlig ferd mot en fulldigitalisert skole leseren med på veien mot den digitaliserte skolen, fra 80-tallet og frem til i dag. Haugsbakks hovedpoeng er at digitaliseringen av skolen har skjedd på en temmelig ukritisk måte. Vedtak om digitalisering har ofte blitt tatt av politikere og andre aktører utenfor skolen, noe som har fjernet muligheten for lærere og skoler til å ta egne avgjørelser.
– Det mest alvorlige de siste 10–15 årene har vært at man ikke har hatt tilstrekkelig oppmerksomhet når det gjelder personvern. Dermed har elevene blitt sårbare for teknologiselskapenes innsamling og bruk av persondata.
Dette er en undervurdert trussel i norsk skole, sier han.
Det var en tid da lærerne hadde innflytelse
Det måtte ikke bli slik. Haugsbakk mener at man på 80-tallet, i den første fasen med innføring av digitale læremidler, klarte å fore