Utdanning
27.01.2017
Eleven hadde ikke vært lenge i Norge da han hadde et klart budskap til Marianne Gaasø. «Faen», hvisket han i øret hennes.
Men la oss spole tilbake, historien begynner noen år tidligere med en annen elev, ei jente som to dager etter å ha kommet til Norge satt i klassen til Marianne Gaasø. Hun kunne ikke norsk, og læreren satte i gang med å lære henne språket.
- Vi jobba mye med farger og tall. Jeg lærte henne mange substantiver og trodde at bare jeg ga henne en ordbank, var alt i boks. Men det var ikke det jenta lærte, hun lærte av alt annet som skjedde i klasserommet og snappa opp «god morgen», «går det bra? » og så videre, forteller Gaasø.
Som hedmarking med bred dialekt bestrebet Gaasø seg på å snakke bokmål på jobb, fordi det er det e
Gå til mediet- Vi jobba mye med farger og tall. Jeg lærte henne mange substantiver og trodde at bare jeg ga henne en ordbank, var alt i boks. Men det var ikke det jenta lærte, hun lærte av alt annet som skjedde i klasserommet og snappa opp «god morgen», «går det bra? » og så videre, forteller Gaasø.
Som hedmarking med bred dialekt bestrebet Gaasø seg på å snakke bokmål på jobb, fordi det er det e
