AddToAny

Cyberrisiko er en økende trussel - krever ny kunnskap

Cyberrisiko er en økende trussel - krever ny kunnskap
VERDEN STÅR akkurat nå i en situasjon der risikohåndtering er mer aktuelt enn på lenge.
Virus - både mellom mennesker, men også digitalt skaper sårbarhet som krever at virksomheter må ha systemer for styring og kontroll. Ved Norges Handelshøyskole (NHH) har vi nylig etablert et Center for digital business and audit, som har som mål å øke vår kunnskap knyttet til design og bruk av digitale løsninger for styring og kontroll. Den digitale utviklingen går raskt og innebærer muligheter til å få tilgang på store mengder data som kan deles mellom mange aktører. Dette kan gi muligheter for å ta raskere beslutninger, redusere kostnader og skape nye inntekter gjennom endring i forretningsmodeller. Men utviklingen har også en skyggeside. Ved at informasjon samles, lagres og gjøres tilgjengelig i digitale løsninger, øker også sårbarheten for at informasjon kommer på avveie eller misbrukes. I dette nummeret av Magma retter vi søkelyset mot ulike former for cyberrisiko og hva virksomheter kan gjøre for å øke cybersikkerheten.

PÅ TOPP FEM-LISTEN
I Global Risk Report for 2018 fra World Economic Forum (WEF) er cyberrisiko en av de fem største globale risikoene. Cyberrisikoen er økende, og det rapporteres om flere antall cyberangrep og økende kostnader for virksomheter knyttet til å håndtere cyberangrepene (WEF, 2018). Aakre definerer cyberrisiko som «verdier satt på spill gjennom digitalisering. Verdiene kan være både materielle og immaterielle, og risikoen kan oppstå både tilsiktet og utilsiktet». Aakre beskriver videre i sin artikkel hvilke cybertrusler som dominerer for norske virksomheter, og hvordan trusselbildet kommuniseres. Imidlertid er det ikke bare virksomheter som utsettes for cyberangrep. Cyberrisiko spenner fra nasjonalt nivå til det enkelte
Gå til mediet

Flere saker fra Magma

Denne artikkelen undersøker hvilken kompetanse nyutdannede innen regnskap og revisjon trenger i et arbeidsliv preget av kunstig intelligens (KI),
Magma 14.10.2026
Når KI bygges inn i beslutningssystemer kan det forsterke gode valg, men også skalere konsekvensene av dårlige valg.
Magma 14.10.2026
Artikkelen bidrar til diskusjonen om hvordan kunstig intelligens (KI) påvirker regnearkundervisning i økonomiskadministrative fag når dialogbaserte
Magma 14.10.2026
Havet av blankskurte gutter i blå dress deler seg. Direksjonsmusikken tramper inn i foajeen på Norges Handelshøyskole (NHH) med zebrajakker, flerstemte messinginstrumenter og rufsete tegnsetting.
Magma 14.10.2026
KI kjører sitt eget løp. Hva bør akademia gjøre?
Magma 14.10.2026

Nyhetsbrev

Lag ditt eget nyhetsbrev:

magazines-image

Mer om mediene i Fagpressen

advokatbladet agenda-316 allergi-i-praksis appell arbeidsmanden arkitektnytt arkitektur-n astmaallergi automatisering baker-og-konditor barnehageno batmagasinet bedre-skole bioingenioren bistandsaktuelt blikkenslageren bobilverden bok-og-bibliotek bondebladet buskap byggfakta dagligvarehandelen demens-alderspsykiatri den-norske-tannlegeforenings-tidende diabetes diabetesforum din-horsel energiteknikk fagbladet farmasiliv finansfokus fjell-og-vidde fontene fontene-forskning forskerforum forskningno forskningsetikk forste-steg fotterapeuten fri-tanke frifagbevegelse fysioterapeuten gravplassen handikapnytt helsefagarbeideren hk-nytt hold-pusten HRRnett hus-bolig i-skolen jakt-fiske journalisten juristkontakt khrono kilden-kjonnsforskningno kjokkenskriveren kjottbransjen kommunal-rapport Kontekst lo-aktuelt lo-finans lo-ingenior magasinet-for-fagorganiserte magma medier24 museumsnytt natur-miljo nbs-nytt nettverk nff-magasinet njf-magasinet nnn-arbeideren norsk-landbruk norsk-skogbruk ntl-magasinet optikeren parat parat-stat politiforum posthornet psykisk-helse religionerno ren-mat samferdsel seilmagasinet seniorpolitikkno sikkerhet skog skolelederen sykepleien synkron tannhelsesekreteren Tidsskrift for Norsk psykologforening traktor transit-magasin transportarbeideren uniforum universitetsavisa utdanning vare-veger vvs-aktuelt