Fagpressenytt

Avhandlingen viser hvordan forskning på læringsprosesser kan understøtte arkitektens evne til å artikulere sin praksis. Hvilken verdi kan slik forskning ha i samtiden vår? Krav til bærekraftig omstilling og tverrfaglige perspektiver maner oss arkitekter til nye måter å tenke og gjøre på, samtidig som vi skal bygge videre på fagets egne tradisjoner. Hvis vi godtar dette utsagnet, blir neste spørsmål: Hva trengs for at vi skal kunne kombinere det vi kan og er vant til med noe nytt? Jo, vi må, for det første, være i stand å forholde oss kritisk til hvordan vi vanligvis nærmer oss et problem eller et prosj