Fagpressenytt

Diskusjonen om ny generell del av læreplanen kan synes å være preget av mistillit. Det er uklokt om man vil ha et ord med i laget, spesielt om det ligger til grunn en skjevfordeling av makt som premiss for diskusjonen.

Det er diskuterbart om skolen faktisk trenger et nytt verdidokument. Men noen har bestemt, i kraft av å være valgt av folket, at det skal den få. Da bør vi lærere i aller høyeste grad bidra konstruktivt. Standpunkt som at vi ikke trenger, den gamle er god nok eller at forpliktelsen lærerne kjenner til den gamle er sterk, er allerede forkastet av beslutningstakerne.

En gang tidlig på totusentallet, satt jeg som fersk, umoden og kanskje naiv student på forelesning, der foreleser holdt opp ei blå bok med stive permer. Innholdet ble fremstilt med et språk, på en måte og med en glød som gjorde at jeg, på bakerste benk, f