Forskning tyder på at det ikke nødvendigvis er bra for barna å ha for mange organiserte aktiviteter. Barna er «fanget» i et institusjonalisert triangel bestående av arenaene skole, hjem og organiserte fritidsaktiviteter, viser en studie som omhandler barn, unge og natur, fra Høgskolen i Telemark i 2013.
Samfunnet har endret seg
Alle foreldre ønsker det beste for barna sine. Uken er derfor full av aktiviteter som fremmer læring og mestringsfølelse tilpasset egne barn. I boken #Hverdagspsyk, som ble utgitt i 2016, skriver psykologene Rebekka Egeland og Carina Poulsen at samfunnet har endret seg de siste tiårene. Vi er mer opptatt av individet enn fellesskapet. Norge har utviklet seg til et individualistisk og prestasjonsbasert samfunn der forholdene er lagt til rette for å oppnå suksess.
Det vil si at vi har ansvar for egen innsats, som igjen medfører at vi har et personlig ansvar hvis vi mislykkes. Derfor er
