Norsklærere: Vi blir bedre lærere av å gi færre karakterer

Utdanning 22.11.2016

Jørgen Jelstad.

Norsklærere: Vi blir bedre lærere av å gi færre karakterer

Lærere sier norskundervisningen blir bedre av å gi færre karakterer, ifølge en ny rapport. Elevene synes undervisningen blir mer variert. Følg Utdanningsnytt på Facebook!

Høsten 2013 ble det satt i gang et forsøk med færre karakterer i underveisvurderingen i norsk på de to første trinnene på videregående. Året etter ble forsøket utvidet til også å gjelde 8. og 9. trinn på ungdomsskolen.

I en rapport fra Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) forteller 15 lærere og 19 elever på fire forsøksskoler at dette har ført til større handlingsrom for norsklærerne og mer variert undervisning.

Fra tre til én karakter

Norskfaget er spesielt i skolen, ettersom det gis tre karakterer i samme fag: hovedmål, sidemål og muntlig. I forsøksskolene ble dette i halvårsvurderingene redusert til enten å gi én samlekarakter i norsk, eller én karakter i muntlig norsk og én i skriftlig

Les mer