AddToAny

Forskere mener det var feil å stenge skolene

- Vi vet at det har vært omfattende negative effekter og mest der tiltakene var hardest, i Oslo og Viken. Det har nok vært verre for de eldste elevene enn for de yngste elevene, mener FHI-forsker Pål Surén.
- Det har vært en tid preget av stor grad av isolasjon og fellesarenaene har vært stengt. Særlig barn og unge, men også eldre, har i veldig stor utstrekning lidd under dette. De langvarige konsekvensene vet vi ikke ennå. Men at noen er blitt rammet mer enn andre, det er en realitet. Også her kommer dessverre de sosioøkonomiske ulikhetene inn, sa helsebyråd Robert Steen ved åpningen av seminaret med tittelen «Pandemiens lærdommer om livskvalitet» på Elvebakken videregående skole i Oslo 5. mai.
Her møtte han elever, rektor Camilla Leirvik og FHI-forskerne Ragnhild B. Nes og Pål Surén. Seminaret er det andre i en serie under navnet «Treffpunkt folkehelse» hvor målet er å hente inn kunnskap for utviklingen av Oslos nye folkehelsestrategi.

Tøff start på videregående
- Det var en tøff start på videregående, sa en av elevene som var til stede. Hun går nå i andre klasse på Elvebakken videregående skole og begynte i første klasse høsten 2020 bare en måned før skolene ble stengt ned igjen på grunn av pandemien.
- Jeg fikk bare sett litt av skolen og så måtte vi plutselig være hjemme og ha hjemmeskole. Det var kjipt, jeg hadde ikke fått blitt kjent med skolen, elevene og lærerne, sa hun.
- Jeg startet i ny jobb som rektor her 1. januar 2020 og så smalt det med pandemien. Det har vært en utfordrende tid, selv om alle i huset har prøvd å få det til så bra som mulig, sa rektor Camilla Leirvik.
Både hun og leder av elevrådsstyret, Andreas Skeie Jacobsen, berømmet samarbeidet mellom elevene, lærerne og skolens ledelse for å f
Les opprinnelig artikkel

Flere saker fra I skolen

9,2 prosent av menn og 9,7 prosent av kvinner i alderen 15 til 29 år står utenfor arbeid, utdanning og opplæring, viser tall fra Statistisk sentralbyrå (SSB). I 2022 var det over 23.
I skolen 06.06.2024
På Oslo Met øver lærere på å tenke nytt i fag som i utgangspunktet verken er praktiske eller estetiske.
I skolen 06.06.2024
- Jeg har skrudd siden jeg var bitte liten. Pappa er bilmekaniker, og jeg har vært med ham på jobb og hjemme i garasjen, forteller Adrian Normann-Sørensen (15).
I skolen 06.06.2024
- På samme måte som vi har regler i trafikken, trenger vi også trafikkregler i arbeidslivet.
I skolen 06.06.2024
I gamle dager sto kampen om å beholde lua på etter at du gikk over terskelen og kom inn i klasserommet.
I skolen 06.06.2024

Nyhetsbrev

Lag ditt eget nyhetsbrev:

magazines-image

Mer om mediene i Fagpressen

advokatbladet agenda-316 allergi-i-praksis appell arbeidsmanden arkitektnytt arkitektur-n astmaallergi automatisering baker-og-konditor barnehageno batmagasinet bedre-skole bioingenioren bistandsaktuelt blikkenslageren bobilverden bok-og-bibliotek bondebladet buskap byggfakta dagligvarehandelen demens-alderspsykiatri den-norske-tannlegeforenings-tidende diabetes diabetesforum din-horsel energiteknikk fagbladet farmasiliv finansfokus fjell-og-vidde fontene fontene-forskning forskerforum forskningno forskningsetikk forste-steg fotterapeuten fri-tanke frifagbevegelse fysioterapeuten gravplassen handikapnytt helsefagarbeideren hk-nytt hold-pusten HRRnett hus-bolig i-skolen jakt-fiske journalisten juristkontakt khrono kilden-kjonnsforskningno kjokkenskriveren kjottbransjen kommunal-rapport Kontekst lo-aktuelt lo-finans lo-ingenior magasinet-for-fagorganiserte magma medier24 museumsnytt natur-miljo nbs-nytt nettverk nff-magasinet njf-magasinet nnn-arbeideren norsk-landbruk norsk-skogbruk ntl-magasinet optikeren parat parat-stat politiforum posthornet psykisk-helse religionerno ren-mat samferdsel seilmagasinet seniorpolitikkno sikkerhet skog skolelederen sykepleien synkron tannhelsesekreteren Tidsskrift for Norsk psykologforening traktor transit-magasin transportarbeideren uniforum universitetsavisa utdanning vare-veger vvs-aktuelt