- Vi mener at flerspråklighet kan akselerere hjernens utvikling og gi i hjerner som minner mer om hjernen til en voksen, sier Young Hye Kwon, som er psykologiprofessor ved ved Yale University.
Hun er hovedforsker bak den vitenskapelige studien som viser at flerspråklige barn ikke bare har annerledes hjerneforbindelser, men også klarer seg bedre når de gjør oppgaver som tester korttidshukommelsen.
Barns språkbruk kan leses av i hjernen
Den nye studien viser at hjernen er dynamisk og kan formes alt etter hvordan vi bruker den, ifølge forskerne.
De har analysert hjerneskanningsdata fra 335 barn mellom ni og ti år. Det viste seg at flerspråklige barn har flere forbindelser mellom nakkelappen, den bakerste delen av storhjernen, og pannelappen som sitter forrest i hver hjernehalvdel.
Det er områder som er involvert i hjernens bearbeiding av språk, og som er tett forbundet med arbeidsminnet, forklarer Young Hye Kwon.
Ut fra disse hjerneskanningsdataene har en maskinlæringsalgoritme - et dataprogram som behandler store mengder data og grupperer dem i systemer - lært å gjenkjenne forbindelser i hele hjernen, sortert flerspråklige og enspråklige barn med 81 prosents nøyaktighet.
- Hvert menneskes hjerneforbindelser ser ut til å utgjøre et unikt mønster, som et fingeravtrykk. Datasystemet kan skille de to språkgruppene, så de må ha unike trekk, sier Young Hye Kwon.
Kan ha en bedre kort
