Alle mediene redigeres i henhold til redaktørplakaten og vær varsom-plakaten.
Bioingeniøren
Bioingeniøren er det viktigste fagtidsskriftet for bioingeniører i Norge. Det leses også av andre yrkesgrupper som arbeider ved medisinske laboratorier. Bioingeniøren utgis av NITO Bioingeniørfaglig institutt og sendes til alle medlemmer. 90 prosent av alle yrkesaktive bioingeniører er medlemmer av BFI. Tidsskriftet er redaksjonelt uavhengig og redigeres etter redaktørplakaten. Bioingeniøren innholder vitenskapelige artikler, andre fagartikler, debatt, organisasjonsstoff og reportasjer som berører bioingeniørenes daglige arbeid og overordnede rammer.
Høsten er her - og like sikkert som skiftende vær er det nye kull med bioingeniørstudenter. DERE STARTER nå på et utrolig spennende studium, med et pensum som strekker seg fra basale realfag til praktisk laboratoriearbeid.
Annonse Av GRO JENSEN, medlem av BFIs fagstyre Fagstyret er bekymret over den tilsynelatende mangelen på interesse for ledervervet i BFI ved de to siste valgene.
Skal vi få ut svarene raskt og unngå interne flaskehalser, er det nødvendig med rask prøvehåndtering, tilfredsstillende metoder/instrumenter, hurtig validering av svar - og IT-systemer som fungerer hensiktsmessig.
Et nytt forskningsprosjekt, med deltakere fra alle landets sju studiesteder, skal bidra til at utdanningene er rustet til å møte fremtidens krav Målet vårt er å finne beste praksis for bioingeniørutdanning.
Etter fire dager med forelesninger, møter, workshops og festivitas, har de 560 deltakerne på den 33. verdenskongress for bioingeniører pakket sammen og forlatt Firenze.
- Siden vi er studenter og ikke er ferdig formet inn i yrket ennå, kan vi bidra med nye øyne og friske løsninger, sier Kristin Sørby Derfor må den eldre garde høre på oss.
NITO krever minimumsgaranti for ekstern praksis og mer IKT i bioingeniørutdanningen Fremtidige kompetansebehov, som kunnskap innenfor IKT, automasjon, robotteknologi og annen digital teknologi,
- Det finnes veldig lite litteratur om tverrprofesjonelt samarbeid og samarbeidslæring på norsk. Derfor laget vi denne boka, sier Synnøve Hofseth Almås Det er viktig at studentene blir tidlig bevisst på behovet for tverrprofesjonelt samarbeid.