I skolen
07.09.2019
Styringa av skolesektoren og hele den offentlige sektor er blitt stadig mer prega av prinsippene for New Public Management.
Vi ser det gjennom en økende kontroll og detaljstyring av de ansatte og at fokus flyttes bort fra brukerne. Og brukerne i skolen er elevene. Detaljstyring hindrer lærerne i å ta valg etter sitt profesjonelle skjønn og tilpasse undervisninga til elevene og forholdene. Dette er betenkelig fordi opplæringsloven pålegger oss nettopp å tilpasse opplæringa til den enkelte elev.
En tillitsreform i skolesektoren betyr derfor mer tillit til lærernes kompetanse for at elevene skal få et bedre opplæringstilbud. Dette er en kjent problemstilling for oss i skolen.
Men det er
Les opprinnelig artikkelEn tillitsreform i skolesektoren betyr derfor mer tillit til lærernes kompetanse for at elevene skal få et bedre opplæringstilbud. Dette er en kjent problemstilling for oss i skolen.
Men det er
