Fagpressenytt

Hun er lærer ved Thora Storm videregående skole i Trondheim og har vært gjennom noen årskull med ungdommer siden hun begynte som lærer for nesten 20 år siden. -Dette burde ikke komme som noe sjokk på oen. Vi som jobber i skolen har visst om dette en stund, sier Melvold. Hun merker forskjell på leseferdighetene til elevene for og nå. -Det er kanskje mest konsentrasjonstferdighetene som svikter. Dekan jo lese, men de sliter med å konsentrere seg over tid med en lengre tekst. Det har endret seg ganske mye siden jeg begynte som lærer, sier Melvold. Hun tror flere ting spiller inn. Fra den etter hvert kjente syndebukken smarttelefonen og skjerm, til at skoler og lærere har blittfor opptatt av at undervisningen skal være underholdende hele tiden. -Vi kan ikke tenke at læring skal være underholdning. Når elever får dårligere konsentrasjon, kan ikke vi tilpasse