Universitetsavisa
07.12.2016
- Variasjonene i de norske PISA-resultatene har siden starten i 2000 vært nesten ubetydelige, sier Tarjei Helland. Det blir like feil å si at PISA-resultatene fra 2015 er en suksess, som å si at vi fikk et PISA-sjokk i 2000, mener skoleforsker.
PISA-resultatene fra 2015, som ble lagt fram tirsdag, viser at norske 15-åringer gjør det klart bedre i naturfag, matematikk og lesing enn for tre år siden og er blant de beste i OECD i lesing.
Les mer- Mye tyder på at norsk skole er på rett vei, sier kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen (H) og gir Høyres skolereform Kunnskapsløftet fra 2003 mye av æren for fremgangen.
Men skoleforsker Tarjei Helland mener det ikke er riktig å si at norsk skole nå opplever en fremgang.
- Variasjonene i de norske PISA-resultatene har siden starten i 2000 vært nesten ubetydelige. Det har jevnt ov
